教学：探索TCP_IP协议.doc

探索TCP/IP协议 一、教学基本情况 题目 2.1.3探索TCP/IP协议 授课时间 1课时（40分钟） ★个人教学理念 乐学、会学、善学、学会 教材理念 实用性、做中学、做中教 重点 TCP/IP协议和相关设置 剖析 TCP/IP协议是目前互联网所使用的标准，查看IP地址并简单配置IP地址是进行网络实践操作的基础。所以该知识点显得尤为重要。 难点 端口的理解 剖析 网络中的端口非常抽象，很多学生遇到这个知识点很可能会一头雾水。 教学方法 理实一体、自主探究、小组探究等 二、教学目标 1.情感态度目标： ①培养学生团队协作精神，强化他们的竞争意识； ②激发学生研学网络的兴趣，形成积极向上的研究创新精神。 2.技术技能目标： ①学会查看IP地址; ②学会简单配置IP地址。 3.理论认知目标： ①了解网络体系结构; ②了解互联网的工作原理。 三、教学评价 通过实践体验：查看IP地址来检验学生对技能知识的掌握程度，在操作过程中，同时要求学生去表述这些IP和端口的意义。在学生的反馈中，使教师明白学生哪里没有学好，从而及时调整相应教学策略以达到每位学生全面掌握。 四、教学过程 第一环节： 1.教师讲解OSI参考模型结构 内容参照：中国人带文件要去美国旧金山开会 （文件是需要实际传输的信息，中国人就是这些添加的逻辑结构信息；中国和美国就是两台电脑） （1）物理层（就是要传输实实在在的文件）