原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育 上 旬刊 教 研 视 点
大课间活动中体育教师扮演的 “角色”
◆李 岩
（山东省沂源县南鲁山镇芝芳小学）
【摘要】大课间活动是学生的最爱，是锻炼学生体质的最好大课堂。 体育教师作为大课间的组织者、管理者和推
行者，是大课间的灵魂，体育教师要发挥自己在大课间的作用，带动所有的学生都参与体
您可能关注的文档
- 浅议如何培养孩子的爱心-来源：中国校外教育（第2018032期）-中国儿童中心.pdf
- 略议如何提高幼儿的美术学习兴趣-来源：中国校外教育（第2018032期）-中国儿童中心.pdf
- 幼儿园本土传统文化教育实施途径的研究——以顺德区本土文化的传承为例-来源：中国校外教育（第2018032期）-中国儿童中心.pdf
- 微课在中职电子专业课教学中的应用探究-来源：中国校外教育（第2018032期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析如何借助绘本对幼儿进行教育-来源：中国校外教育（第2018032期）-中国儿童中心.pdf
- 微课在初中信息技术课中的有效应用研究-来源：中国校外教育（第2018032期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈多媒体在中职语文教学中应用的有效性-来源：中国校外教育（第2018032期）-中国儿童中心.pdf
- 信息技术环境下的中职数学教学研究-来源：中国校外教育（第2018032期）-中国儿童中心.pdf
- 试析信息技术让教学课堂更高效-来源：中国校外教育（第2018032期）-中国儿童中心.pdf
- 青少年宫“网聚少年”之传统节日文化的传习-来源：中国校外教育（第2018031期）-中国儿童中心.pdf
- 人教版与北师大版高中生物遗传与进化模块教材比较研究-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
- 初中化学校本课程构建研究-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
- 谈“研究式”学习在语文教学中的应用-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
- 以“核心问题”发展小学生数学思考力的个案研究-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
- “活动作文”教学研究-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
- 基于教育大数据的教师TPACK专业发展研究-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
- 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
- 基于核心素养的初中道德与法治教学探究-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
- 小学数学教学中渗透心理健康教育探究-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
- 小学语文阅读与写作教学的融合策略研究-来源：中国校外教育（第2020026期）-中国儿童中心.pdf
文档评论（0）