部编人教版六年级语文上册第8课《灯光》教学课件.pptx

6 灯光;学习任务一;观看图片;学习任务二;读词正音;理解词意;理解词意;理解词意;理解词意;整体感知;整体感知;学习任务三;默读思考;全班交流;清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。;品读交流;品读交流;“多好啊!”他在自言自语。突然，他凑到我的耳边轻轻地问:“记者同志，你见过电灯吗?”;品读交流;他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。;品读交流;品读交流;品读交流;品读交流;品读交流;品读交流;学习任务四;默读选文;默读选文;默读选文;默读选文;对比阅读;课堂小结;课堂小结;;;; 王愿坚（1929-1991）作家，山东诸城人。1945年参加八路军，在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。其主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》以及电影文学剧本《闪闪的红星》等。;了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的联系。 读“阅读链接”，借助查找资料等方法把握内容，并关注场景和细节描写，体会思想感情。;听 范 读;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;噢;;;绚烂 ≈ 璀璨 ? 暗淡;高挂。;1.这篇课文讲了一件