高中语文 选修（上册）第二单元3.第三课时.docVIP

人教版统编教材 选择性必修（上册）第二单元教学设计 第一课段：访道 （总七课时）第三课时 访道《孟子》—— 一孟千寻 千寻一梦 安徽省阜阳市城郊中学 王宁 【教学内容】 《人皆有不忍人之心》 【教材定位】 《人皆有不忍人之心》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第三篇文章。本篇课文节选自《孟子·公孙丑上》，以突然看见小孩子将要掉入井里时的反应为依据，来论证“人皆有不忍人之心”，由此提出人都有“四端”，进而论述“四端”对为人处世、治理天下的重要性。 学习这篇文章时，要结合《孟子》中的相关论述，结合自身经验和现实生活，探究孟子学说对立德树人、修身养性的现实意义。同时，还要注意文章在论述道理方面的巧妙之处，多种论证方法相结合，以及语言上的独特精妙之处。 【学情分析】 高二的学生思维活跃，有独立的思考能力，乐于展示自我，已经掌握了一定的文言文阅读能力。但由于文本距离我们遥远，会有文言难点，很多学生畏难不去体会文本的深层内涵，更不用说主动赏析探究文本了，解决文言难点，激发他们主动探寻主旨的意识是必须重视的问题。 【素养目标】 语言建构与发展：了解孟子及《孟子》的相关知识，归纳整理本文重要文言现象。 思维发展与提升：理清本文的论证思路，，感受孟子长于雄辩的语言特色，探究孟子的论证逻辑。 审美鉴赏与创造：理解孟子的仁爱思想，进而比较孔孟的仁爱思想，把握本文的主旨