《包身工》教学简论-来源：学语文（第2021004期）-安徽师范大学文学院.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
安徽师范大学文学院
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《包身工》教学简论-来源：学语文（第2021004期）-安徽师范大学文学院.pdf

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备课网页教学设计《包身工》教学简论 ——以四次叙写殴打作为点拨教学的支点 □ 陈军张华中摘要：以《包身工》四次叙写殴打作为教学支点，通过识打－评打－赏打诸环节，点拨学生更深入地认识包身工的悲惨命运，理解文章主旨，赏析文章精湛的艺术魅力，最后扼要阐述这种教学设计具有的教学论意义。关键词：《包身工》；殴打；点拨法；教学论《包身工》是一篇杰出的报告文学，作者通过深入