- 2
- 0
- 约2.2千字
- 约 2页
- 2023-04-24 发布于江苏
- 举报
服饰色彩艺术
一、教材地位
本节课为冀版八年级下册第十课,主要是对上一节课所学习的生活中的色彩
知识的具体运用,在系列色彩的学习中具有承上启下的作用。
二、教材分析
本课通过学生对相关知识的学习,提高学生的服装搭配能力,帮助学生学会
运用各种元素,搭配出符合自身审美情趣、体现个人审美特点的着装,使自己的
形象更加美好。课程内容与学生的日常生活息息相关,以实用为主,可以指导日
常着装和提高学生对服饰文化的审美品味。
三、教学目标
1.了解服装的款式、色彩、功能、适用场合等基本知识。
2. 了解
原创力文档

文档评论(0)