六年级语文《只有一个地球》测评练习.docVIP

《只有一个地球》测评练习 一、选择正确的词语填写在横线上。 节约 节制 富有 富庶 人类只有一个地球。无________地消耗地球资源将使人类无法生存。无论在哪里，无论你做什么，都有责任倡导和实施________资源的生活方式；无论多________，都无权浪费资源。保护环境，人人有责。只有这样，地球才会真正成为一个优美________的地方。 二、填关联词语。 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… 〔1〕〔 〕太阳离地球太远了，〔 〕我们看上去只有一个盘子那么大。 〔2〕太阳〔 〕离我们很远很远，〔 〕它和我们的关系非常密切。 〔3〕〔 〕没有太阳，地球上〔 〕不会有植物。 三、根据课文填空。 〔1〕《只有一个地球》采用 的形式，介绍了地球的有关知识，说明了人类的生存“ 〞的事实，呼吁人类应该 。 〔2〕课文从__________引入，接着从__________、__________、__________三个方面来说明__________的事实，最后告诉人们__________的重要性，提醒人们要____________________。 四、在带点字正确的读音后面画“√〞。 遨游〔áo ào〕 扁舟〔piān biǎn〕 枯竭〔gū kū〕 慷慨〔kǎi gǎi〕 五、巧填关联词。 1地球的资源〔______〕上帝的恩赐，〔______〕经过漫长的地质变化才形成的。 2〔_______〕这些设想能够实现，〔_______〕是遥远的事情。 3〔_______〕地球被破坏了，我们〔_______〕会别无去处。??? 4我们〔_______〕要好好保护地球，〔_______〕它是我们赖以生存的唯一的家园。 六、根据课文内容填空。 1《只有一个地球》从宇航员遥望地球引入,接着从______、_______和_________三个方面说明“只有一个地球〞的事实,最后告诉人类_________________________________________________________________________________。 课文采用的说明方法主要有____、____等。? 2《青山不老》中的老人面对______和______,义无反顾地投身到______,用15年的时间在晋西北奇迹般地____________。? 3请写出一句关于环境保护的宣传口号:________________ 七、依要求改写句子。 〔1〕只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。 改为“把〞字句：___________________________________________________________ 〔2〕几个唯一的听众在倾听我的弹奏。 修改病句：_____________________________________________________________ 〔3〕地球只有一个，我们要善待它。 改为反问句：___________________________________________________________ 八、读短文,完成练习. 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄[? ?baó? ? ]薄的水蓝色“纱衣〞。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[? ??piān ? ]舟。它只有这么大，不会再长大。 ①为加点字选择正确读音。 ②地球在宇航员的眼中是这样的： 地球事一个晶莹得球体，上面蓝色和白色得纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄得水蓝色“纱衣〞。 ③划“ 〞的句子用了 的说明方法，说明了 ④划“ 〞的句子用了 ，将地球比作 。形象生动地说明了 。 ⑤看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？