2022-2023国开专升本教育理论强化训练试卷A卷附答案.docx

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2022-2023国开专升本教育理论强化训练试卷A卷附答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(100题) 1.智力技能的特点是( ) A.物质性、外显性、展开性 B.物质性、外显性、简缩性 C.观念性、内隐性、简缩性 D.观念性、内隐性、展开性 2.忧者见之则忧,喜者见之则喜说明了心境具有() A.爆发性 B.长期性 C.强烈性 D.弥散性 3.动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论( ) A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论 4.下列不是反射活动的一项是() A.草履虫的趋利避害反应 B.人的手被火烫便立即移开 C.黑猩猩解决问题获取食物的行为 D.学生听到铃声进教室上课 5.了解智力活动的动作结构,明确活动的方向的阶段是( ) A.原型定向 B.原型动作 C.原型内化 D.动作定向 6.活到老学到老反映了教育()特点的要求 A.终身性 B.公平性 C.大众性 D.未来性 7.最早对无意识现象进行深入研究的是() A.精神分析学派 B.机能主义学派 C.人本主义学派 D.构造主义学派 8.不愤不启,不悱不发的教学思想最早出自() A.《学记》 B.《论语》 C.《说文解字》 D.《四书集注》 9.能力形成和发展的物质基础是() A.遗传因素 B.早期营养 C.家庭环境 D.社区环境 10.人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是() A.能力 B.性格 C.气质 D.需要 11.气质类型在社会评价上( ) A.有好坏之分 B.无好坏之分 C.都是好的 D.都是坏的 12.1968年,率先提出潜在课程一词的学者是() A.泰勒 B.布鲁纳 C.杰克逊 D.多尔 13.教学的基本任务是( ) A.使学生掌握基本知识、基本技能 B.发展学生智力,培养学生能力 C.发展学生体力,提高学生健康水平 D.培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德 14.提出教也者,长善而救其失者也的著作是() A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《史记》 15.根据教学大纲系统表述学科内容的是( ) A.教学指导书 B.教学参考书 C.教科书 D.教案 16.个性结构中最活跃的因素是( ) A.个性倾向性 B.气质 C.性格 D.能力 17.情绪、情感是在人的( )活动基础上产生的 A.动机 B.认识 C.个性 D.态度 18.莲出淤泥而不染这个比喻说明了人具有() A.差异性 B.社会适应性 C.自然性 D.主观能动性 19.水涨船高是一种() A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 20.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是( ) A.理想 B.信念 C.兴趣 D.需要 21.学生小李因为自己喜欢英语老师而努力学习英语。按照学习动机的分类,体现在小李身上的是() A.威信性动机 B.高成就动机 C.情境性动机 D.交往性动机 22.不随意想象的特殊表现是( ) A.灵感 B.原型 C.梦 D.顿悟 23.在教育活动中涉及教育要培养什么样的人这一根本问题的是() A.课程 B.教育评价 C.教学 D.教育目的 24.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性( ) A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性 25.马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是( ) A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭 B.社会主义革命胜利的必要条件 C.资本家剥削童工的主要手段 D.造就全面发展的人的唯一方法 26.入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这种现象属于( ) A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉补偿 D.感觉后效 27.王军5岁,测得心理年龄为7岁;张燕7岁,测得心理年龄为9岁。两人智商的比较结果是( ) A.王军高 B.张燕高 C.相等 D.无法比较 28.教师上课的必要补充主要是通过()实现的 A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习 29.1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是( ) A.冯特 B.卡特尔 C.马斯洛 D.吉尔福特 30.行为主义学习理论的主要代表人物是( ) A.弗洛伊德 B.班杜拉 C.马斯洛 D.艾利斯 31.下列选项中,属于内部学习动机的是() A.书到用时方恨少 B.为中华之崛起而读书 C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 D.我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书 32.心理健康最基本的条件是( ) A.积极发展的心理状态 B.无异常行动 C.无心理疾病 D.人体各系统发育良好 33.人们常说性格决定命运,这体现了人格具有() A.独特性 B

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