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家长会校长讲话稿15篇 家长会校长讲话稿1各位家长： 上午好，非常感谢你们能在万忙之中来学校参加六年级毕业 班家长会。我代表学校向各位家长再次表示热烈的欢迎。 随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经 是六年级毕业生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后 一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重 要的意义。 今天，我们聚在一起，有二个目的：一是让我们的教师、我 们的家长携起手来，帮助我们的孩子健康快乐地度过小学关键的 最后一个月，在思想品质、知识学习上获得新的进步，为今后的 生活、学习打下良好的基础。二是孩子在校读了六年书，马上就 要毕业，毕业后是继续留在母校读书呢，还是到外校去读？就这 个目前家长最为关心的问题进行探讨。 这届毕业班的学生非常幸运，他们见证了我校校园建设日新 月异的变化，生活、学习条件有了很大的改善。同时这一届毕业 班的老师也非常优秀，都是我校的骨干教师，有的老师带了孩子 六年。这届学生更是非常优秀，是近几届毕业班中表现最优、学 习成绩最好的一届，因此学校尤其重视这届学生。开学不久，我 们就召开了毕业班任课教师会议，对老师们的教育教学提出了要 谢！今天，借这个难得的机会，我和各位家长朋友谈以下几方面 的内容。 第一个内容，向大家汇报一下，我校本学期在教育教学方面 所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作： （一）踏踏实实促教学，让学生快乐学习。本学期以来，我校 全面贯彻年初县教育局教育工作会议精神，大力推进课堂教学改 进工作，以“四模块”教学为抓手，推进学校教育工作的全面提 升。经过近一个学期的不懈努力，我校“四模块”教学已初见雏 形，教学效益已日益显露，取得了令人鼓舞的成绩。特别是在“高 效课堂”环节，我们总结出了 “激情导入一一预习诊断一一精讲 点拨一一课堂总结一一达标检测一一布置预习六环节课堂模式, 它既符合全县教学工作会议精神，又保留了我校“40+5”合作探 究模式的精华，使得学生在课堂既能充分发挥学习的主动性，又 提高了课堂教学的效率。通过近一个学期的探索实践，我们初步 构建了 “四模块”高效课堂教学模式，形成了师生教学相长的和 谐课堂、和谐校园。 1、学生主体地位的理念稳步推进。课改过程中变化最大的是 学生。这种预习前置、小组合作学习的模式，形成了开放的课堂， 让学生学会了学习，乐于学习，个性得以张扬，素质得以提升， 高效得以体现。课堂上，同学们积极讨论、踊跃发言、大胆展示， 涌现出了许多小主持人、小记者、小讲解员等，他们从容不迫的 神情、自信乐观的态度、敏捷深刻的思维、流畅生动的语言常常 引来热烈掌声，令老师也赞叹不已。 2、学案教学得到广泛推广。为了突出学生学习的主体地位, 我们结合教育局要求提出了教师从教案向学案的过渡，倡导教师 利用导学案进行课堂教学。这一做法较好地体现了目标教学、合 作学习、先学后教、当堂达标、强化训练等先进做法。 3、养成教育受到普遍重视。像积极提前预习、主动合作探究 已让学生成为自觉习惯，关注生命、注重学生非智力因素培养， 进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成风，单 纯就教学抓教学的现象已不存在. 老师、学生从中受益匪浅。三、四月份，县物理研讨会、县生 物研讨会分别在我校成功举行，我校教师尚福宽、刘凤杰两位老 师执教的公开课受到与会教师的高度评价；邹静老师到彭集中学 参加县语文研讨会，邹华老师参加在东平街道中学举办的英语研 讨会，分别执教一节公开课，均产生较大影响；在县教学能手评 选活动中，我校教师成功运用“四模块”教学法进行说课比赛， 有7位教师被评为县教学能手，其中有3位教师以优异成绩被推 荐参加市教学能手的评选。老师们在各类教育教学信息20余篇在 省市级以上媒体发表。去年我校中考成绩居全县前三名，有多个 学科位居全县前列。今年，我校参加中考人数101人，据初步统 计，900分以上就有近20人，这是其他乡镇中学所没。在刚刚结 束的期末考试中，我校五、六、七、八年级的成绩都非常优秀，优 秀率、及格率都居全县乡镇中学前列。特别是五六年级，这些同 学通过一两年的学习，各方面都有了长足进步，养成了良好的学 习习惯，学习成绩喜人，近三分之二的学生成绩都在300分以上。 （二）想方设法抓德育，让学生健康成长 大力开展养成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是： 通过开展一系列达标活动，狠抓学生行为习惯的外在表现。如春 季田径运动会、九年级毕业典礼、英语才艺展示、“唱响红 歌会，为培养学生文明礼貌习惯、集体主义思想、爱国主义观念 等起到了积极作用。在养成教育活动中，学校还重视引导学生从 身边的事情做起，从点滴的小事做起，如教育学生勤俭节约，我 们就要求学生要随手关掉一个水龙头、电开关；教育学生爱护公 物，我们就要求学生首先爱护好自己