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关注学生核心素养落实课程实践育人第1页/共57页 关注学生核心素养，落实课程实践育人关于中小学生核心素养的思考综合实践活动课程的实践育人价值全国基础教育第十三届综合实践活动研讨会的重要内容及精神第2页/共57页 为什么提出核心素养 ●十年后、二十年后，未来的社会需要怎样的人才？（李源田博士）●“指尖文明时代”的能力挑战 DO YOU KNOW?第3页/共57页 为什么提出核心素养 时代要求我们人类能适应急剧变化和发展的社会！预见将来 谋划未来第4页/共57页 核心素养是什么 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。第5页/共57页 核心素养是什么 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。——李常明（重庆市教科院）第6页/共57页 核心素养的内涵必备品格：强健的体魄；健康的心理品质；良好的品德（责任、向善）。关键能力：学习能力；实践能力；创新能力；合作交往能力；审美能力；综合能力。伴随人一生的素养就是核心素养！第7页/共57页 核心素养的内容学会学习身心健康创新实践审美情趣科学精神人文底蕴国际理解公民道德国家认同第8页/共57页 培养学生核心素养最效的方法跨学科学习 开阔和提升学生的眼