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- 约 58页
- 2023-04-23 发布于上海
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儿童卡通人物画;项目导入:;
各小组按照老师讲的方法探索制作卡通人物画。
要求:
1、比例准确。
2、特征明显。
;教师和学生共同讨论分析。
1、教师和同学们讨论运用哪种方法制作较好
2、学生了解什么是卡通画?
3、学生具有辨别卡通人物画与素描人物画的区别的能力?
4、了解卡通人物的比例、结构。
5、了解卡通人物的面部表情和身体反应。
6、掌握卡通人物的画法。;五、组织实施:
教师讲授新知识:
(一)观察图片,讨论什么是卡通画?
;第6页/共58页;卡通意思是连续的画面,也可以简称为动画片或动画连环画。卡通要求夸张与变形,所含的形式要比通常意义上的漫画还要广泛,强调讽刺、机智和幽默,可附加或无需文字说明,表现具象或象征性性的图画。 ;2、学生观察图片,说说它们的不同之处:;第9页/共58页;第10页/共58页;第11页/共58页;卡通人物画夸张、变形,素描人物画比较写实。;
(二)卡通人物的身体比例和结构
1、身体比例
当你画真实人物时,身高一般是按六至七个头来画的。而卡通人物,最常见的比例则是三至四个头高。(你可以观察一些著名的卡通角色,他们是怎样的身体比例。)对于不同类型的卡通人物,你可以灵活地设定他的比例。有的也如真人的比例。;第14页/共58页;第15页/共58页;2、基本结构
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