《秋天的雨》（第二课时）教学实录及评析-来源：小学语文教学（人物）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

小学语 教学 ·人物 2200 2200.. 0808 31 | 提升，就是学生对语文 学科的再认识。就像 老 ” ： 师对“科普童话 的介绍 “这个童话告诉我们，虽 然每个动物的尾巴不同， 但都是有用的。童话有些 时候会用一些我们喜欢 的方式告诉我们一些科 我 学的知识， 们把这类童 ， 话放到一个大家庭里 有 一个好听的名字叫‘科普 ” 童话’。 老师这样简单