初中音乐人音八年级下册（2023年新编）京腔昆韵唱脸谱教学设计.docxVIP

《唱脸谱》教学设计 案例名称 《唱脸谱》 科目 音乐 教学对象 八年级 提供者 童远航 课时 2课时 一、教材内容分析 《唱脸谱》是人教版音乐八年级下册学习内容，是一首以脸谱为歌唱题材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴实、亲切，具有浓郁的京剧韵味，给人以“源于京剧、胜于京剧”的亲切感、新鲜感、时代感，是群众喜爱的戏歌。 二、教学目标 1.情感目标 通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感。 2.知识目标 让学生了解戏歌，脸谱、拖腔、四击头、鸳鸯瓦及京剧表演形式等知识，让学生感受下滑音、装饰音(倚音)、休止符等音乐记号在戏曲中的韵味。 3.能力目标 提高学生感受音乐，欣赏音乐，表现音乐的能力。 三、学习者特征分析 八年级学生处于青春期思维活跃，对音乐的掌握度比较好，在这个时期应该践行以学生为主的课堂方式，教师多加引导。 四、教学过程 1.老师学生问好 2.教师提问“同学们知道中国的国粹有哪些?”，“你是如何看待京剧这项传统文化的”? ? 3.播放《唱脸谱》 4.师：大家刚才欣赏了这首歌曲，有什么样的感受？ 生：我的感觉是：很好听，可以接受，不像戏曲那样让人很难接受。? 5.师：大家感觉刚才的音乐不像戏曲那样枯燥，还可以让我们接受。那我问一下大家刚才的音乐的体裁是通俗歌曲吗？???