初中音乐人音八年级上册（2023年新编）国乐飘香彩云追月教案.docxVIP

《彩云追月》 ?教学目标：?? 一．能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。?? 二．学生能用体会歌曲情绪，并能用音乐的形式来表达自己的感情。 ?三.欣赏民乐合奏《彩云追月》，感受乐曲所表现的意境，体验悠扬舒展的旋律，唤起对浩瀚夜空的无限遐想.?? 教学重点：能掌握切分音节奏，用圆润、连贯的声音演唱歌曲。??\ 教学难点:?通过小组合作，能按要求处理、表现歌曲。?? 教学准备：多媒体课件、钢琴 ?教学过程：? 一、律动?? 1、学生在《弯弯的月亮》声中走进教室。?? 2．师：月亮象征着和谐、宁静和温馨、团圆，看见月亮会使你产生什么样的感觉呢？?? 3．师：“那你知道关于月亮的歌曲和乐曲吗？”（如：月亮之上、弯弯的月亮、月亮代表我的心、十五的月亮、月亮走我也走、等）。?? 师：今天我们就要共同来学习一首也是有关月的歌曲《彩云追月》，浩瀚的夜空，景色迷人。月亮时儿牵引着云朵，时儿破云而出，高高悬挂。彩云前追后赶，上下翻滚……”（放月亮图片） ??二、学习歌曲，深入感受?? 1、播放歌曲《彩云追月》，学生带着思考听歌曲?? （歌曲给你什么感觉，歌曲的情绪怎么样，你仿佛看到了什么画面）??皎洁明月动，彩云紧相随?? 2、播放音乐，请学生用“lU”哼唱旋律?? 并找出歌曲中你认为有特点的，给你留下很深印象的节奏和唱法。（如：切分节奏、附点节奏、波音记号等。）?? 三、解决重难点，切分节奏