初中音乐人音八年级下册（2023年新编）京腔昆韵《唱脸谱》教学设计2.docxVIP

唱脸谱 【教学目标】 *知识与技能* 1、学会本课生字新词，字音、字形及词义。 2、能流利的朗读课文，听《唱脸谱》歌曲、品一品《唱脸谱》的韵味。 3、品一品自己家乡戏曲的韵味。 *过程与方法* 1、查找资料，了解课文中出现的人物以及脸谱特点。 2、引导学生通过欣赏、学唱、绘制、表演等形式，让学生感受戏曲音乐的韵味。 *情感态度与价值* 1、培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，激发学生热爱祖国热爱家乡的情感。 【教学重点】 听《唱脸谱》歌曲、品一品《唱脸谱》的韵味，让学生感受戏曲音乐的韵味，培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣。 【课时划分】 两课时 【教学设计】 第一课时 【教学目标】 学会本课生字新词，字音、字形及词义。 2、查找资料了解文中出现的人物及脸谱特点。 3、听《唱脸谱》歌曲、品一品《唱脸谱》的韵味。 【教学过程】 一、创设情境，导入新课  1、播放京剧片段，让学生说一说对京剧的了解。  2、简介京剧：京剧（Beijing Opera），为中国“”、国剧，已有200年历史，享誉海内外。起源于中国古老戏剧、、及。又称“”，由“”和“”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调和昆曲曲牌。它形成于，时间是在前后，盛行于20世纪三、四十年代。现在它仍是具有世界级影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国汉族戏曲的代表。 3、板书课题，出示教学