《人体内废物的排出》教学设计.docVIP

PAGE 七年级生物下册教案 第五章《人体内废物的排出》 第1课时（共1课时） 【课标要求】 根据《生物学课程标准》要求，本节课需完成的学习内容如下： 1.描述人体泌尿系统的组成。 2.描述其他排泄途径。 3.概述尿液的形成和排出过程。 【学习目标】 1、通过自主预习、观察图片，说出人体排泄的途径。 2.通过观察图片，小组讨论，说出泌尿系统的组成及肾单位的结构。 3、通过数据分析、观看动画、小组讨论，概述尿液的形成过程。 【重点难点】 重点：泌尿系统的组成及肾单位的结构。 难点：尿液的形成过程。 【教学方法】 自主预习、小组讨论法、讲授法 【教学准备】 1.PPT制作及视频准备。 【教学环节】 新课导入 合作探究 课堂小结 布置作业 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 创设情境， 引入新课 　复习回顾前几章学习了哪些内容，并引导学生说出营养物质、氧气随着血液循环在全身流动，供给组织细胞进行生命活动，最终会产生哪些废物？废物如何排除？由此引入课题 　激发学习兴趣，明确课题——人体废物的排出。 排泄途径 　人在生命活动中，既要从外界摄取营养物质和氧，又要将体内产生的废物排出，这就需要排泄。 让学生阅读教材P72第1段和教材P75－76(其他排泄途径)，回答问题： 　1.什么是排泄？ 　2.人体会产生哪些废物？这些废物是通过哪些途径排出体外的？ 　3.排便属于排泄吗？