幼儿英语活动组织与设计.pptxVIP

《幼儿英语活动组织与设计》; 在《幼儿英语活动组织与设计》这门课中你将学到什么？;课堂要求：;幼儿英语教学的可行性：;1、激发幼儿学习英语的兴趣 ——情意目标 2、训练幼儿的模仿能力，打好语音语感的基 础 —— 认知目标 3、 听说领先、启动开口，培养幼儿初步用英语进行交际的能力 —— 能力目标; -- Preparation --Presentation --Practice --Production;A widely-accepted model ;For preschoolers, we usually use the following.;Warming up 环节 ;Warming up活动类型 ; Warming up活动及其他环节活动中我们要注意： 为了让孩子们始终保持兴趣，我们教师要运用多种方式和手段来组织各环节的活动，但是不管采取什么形式，都要回归自然交流的状态，我们不时为了唱歌而唱歌，而是为了互动的交流。;复习：;For preschoolers, we usually use the following.;Warming-up;分组讨论：幼儿英语教师应具备哪些基本素质？;一、专业知识;二、专业技能;三、专业素养;口语复习：