全程复习方略届高考化学全国通用总复习教师用书配套选修认识有机化合物.pptxVIP

全程复习方略届高考化学全国通用总复习教师用书配套选修认识有机化合物第1页/共70页第2页/共70页【知识梳理】一、有机化合物1.按碳骨架分类：链状化合物（如CH3CH2CH2CH3）有机化合物 _____化合物（如 ） 脂环环状化合物 _____化合物（如 ）芳香第3页/共70页2.按官能团分类：(1)官能团：决定化合物特殊性质的_____________。原子或原子团第4页/共70页(2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物。 类别官能团典型代表物(名称、结构简式)烷烃甲烷CH4烯烃________(碳碳双键)乙烯H2C＝CH2炔烃_________(碳碳三键)乙炔HC≡CH芳香烃—C≡C—第5页/共70页类别官能团典型代表物(名称、结构简式)卤代烃—X(卤素原子)溴乙烷C2H5Br醇_____(羟基)乙醇C2H5OH酚苯酚C6H5OH醚_____________(醚键)乙醚CH3CH2OCH2CH3—OH第6页/共70页类别官能团典型代表物(名称、结构简式)醛_________(醛基)乙醛CH3CHO酮 (羰基)丙酮CH3COCH3羧酸_________(羧基)乙酸CH3COOH酯_________(酯基)乙酸乙酯CH3COOCH2CH3第7页/共70页【微点拨】(1)官能团的书写必须注意规范性，常出现的错误有把“ ”错写成“C＝C”，“—CHO”错写成“CHO—”或“—COH”。(2)苯环不属于官能团，但是芳香化合物与链状有机物或脂环有机物相比，有明显不同的化学特性，这是由苯环的特殊结构所决定的。第8页/共70页(3)醇类和酚类物质的官能团都是羟基(—OH)，二者的差别是羟基是否直接连在苯环上，羟基直接连在苯环上的是酚类，如 ，羟基不直接连在苯环上的是醇类，如 。 第9页/共70页二、有机化合物的结构特点1.有机物中碳原子的成键特点：(1)成键种类：单键、双键或三键。(2)成键数目：每个碳原子可形成__个共价键。(3)连接方式：碳原子可相互连接成_____或碳环。4碳链第10页/共70页2.有机化合物的同分异构现象：同分异构现象化合物具有相同的_______，但_____不同，而产生性质差异的现象同分异构体具有_____________的化合物互为同分异构体类型碳链异构碳链骨架不同如CH3—CH2—CH2—CH3和____________位置异构官能团位置不同如CH2＝CH—CH2—CH3和________________官能团异构官能团种类不同如CH3CH2OH和___________分子式结构同分异构现象CH3—CH＝CH—CH3CH3—O—CH3第11页/共70页3.同系物：结构相似、分子组成上相差一个或若干个___原子团的化合物互称同系物。如CH3CH3和CH3CH2CH3；CH2＝CH2和CH3—CH＝CH2。CH2第12页/共70页、、、、、、、、、甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸三、有机化合物的命名1.烷烃的习惯命名：“正”“异”“新”第13页/共70页如C5H12的同分异构体有三种，分别是___________、_______________、_______，用习惯命名法分别为_______、_______、_______。CH3(CH2)3CH3CH3CH(CH3)CH2CH3C(CH3)4正戊烷异戊烷新戊烷第14页/共70页2.烷烃系统命名三步骤。最长支链如 命名为___________。3-甲基己烷第15页/共70页3.其他链状有机物的命名：(1)选主链——选择含有_______在内(或连接官能团)的最长的碳链为主链。(2)编序号——从距离_______最近的一端开始编号。官能团官能团第16页/共70页(3)写名称——把取代基和支链位置用阿拉伯数字标明，写出有机物的名称。如 命名为______________； 命名为______________。4-甲基-1-戊炔3-甲基-3-戊醇第17页/共70页4.苯的同系物的命名：(1)以___作为母体，其他基团作为取代基。如果苯分子中两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯，有三种同分异构体，可分别用___、___、___表示。苯邻对间第18页/共70页(2)系统命名时，将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号，选取最小位次给另一个甲基编号。如第19页/共70页四、研究有机化合物的一般步骤和方法1.研究有机化合物的基本步骤：实验式分子式结构式第20页/共70页适用对象要　求蒸馏常用于分离、提纯液态有机物①该有机物热稳定性较强②该有机物与杂质的_____相差较大重结晶常用于分离、提纯固态有机物①杂质在所选溶剂中