赤峰市敖汉旗新惠第九中学赵红波《写出人物的精神》课件.pptxVIP

写出人物的精神C目 录ONTENTS01通过温习《写人物要抓住特点》的写作专题学习，回读本单元学过的课文，梳理出描写人物所运用的方法及其所表现出来的人物精神。通过抓住典型细节和借助对比、衬托、正面描写或侧面描写相结合等方法表现人物的精神风貌。02回顾课文 梳理内容及写法课文人物精神写作方法邓稼先闻一多鲁迅孙权一、典型细节来表现人物的精神风貌。专注认真、锲而不舍讲究细节，有礼貌 从唐诗下手，目不窥园，兀兀穷年，沥尽心血。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，凌乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内”。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。《说和做》 有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，就从那圆转椅上转过来了，想着我，还微微站起了一点。对比手法 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。　邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。忠厚朴实 毫无私心 甘于奉献正面描写 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。开 朗 “黄里带白的脸，瘦得教人担心，头上直竖着寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫，隶体 一字似的胡须，左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。” 倔强 正直 严肃随和 豁达 对亲友的深厚情谊侧面描写 有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。海婴公子围着闹的起劲，一会按成圆饼的面拿去了，他说做了一只船来，送在我们的眼前，我们不看他，转身他又做了一只小鸡。许先生和我都不去看他，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做的起劲。 客厅后边没到黄昏就先黑了，背上感到些微微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙，没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多，这才知道许先生我们谈话谈得太多，误了工作。许先生怎样离开家的，怎样到天津读书的，在女师大读书时怎样做了家庭教师。她去考家庭教师的那一段描写，非常有趣，只取一名，可是考了好几十名，她之能够当选算是难的了。指望对于学费有点补助，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城…行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。《陌上桑》侧面烘托罗敷的美貌“她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的池塘。”“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。”衬托了一家人的和谐、有责任感，营造了家庭温馨的氛围。借助抒情、议论的句子对人物的精神品质进行点睛概括。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界《散步》。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，英勇的革命烈士”，他，是口的巨人。他，是行的高标”。议论：画龙点睛，揭示中年人对生活的使命感，发扬了尊老爱幼传统美德。议论：赞美邓稼先无私奉献，为人忠诚等高贵的品质。议论：总结全文，赞美闻一多崇高的品格和革命精神。归纳写作手法确定好所写人物的精神。（立意）细心审题，弄清题意。 （审题）对比、衬托、正面描写、侧面描写。5214细节描写。（选材）3抒情、议论，总结全文，点题照应。写作实践 一、也许闭上眼睛你都能想出好朋友的样貌，写出他的外在特征也不难，但你能写出他的性格和气质吗？以《我的好朋友》为题，写一个片段。 提示：1.重点写人物性格和精神，对人物进行外貌、动作、语言等的描写。 2.可以借助正面描写、侧面描写等手法，注意在细节中展现他的性格品质。 三、生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你