小学二年级语文《葡萄沟》 教案(第一课时).pdfVIP

新修订小学阶段原创精品配套教材 《葡萄沟》教案（第一课时） 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Lessons from Grape Gully (first lesson) 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 《葡萄沟》教案（第一课时） 教材说明：本教学设计资料适用于小学二年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常 听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧， 获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配 套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 一、教学目标： 1、会读本课11 个生字和由生字组成的词语。会写四个 字。 2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。重点学习 第一，第二自然段。 3、认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶 冶美的情操。 二、教学重点：识字，体会葡萄沟是个好地方。 三、教学难点：感悟句子所包含的感情。 四、课前准备：生字卡片 五、教学过程 一、猜谜导入、 １、猜谜：弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃，水晶铃， 密层层，有的紫来有的青。 ２、出示中国地图： 在我国的新疆吐鲁番有一个地方叫葡萄沟，那里被称作 水果之乡，同学们想不想到那里游览一下？今天，就请同学 第 2 页 / 总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 们和老师一起去游览这个美丽的地方——葡萄沟。（板书10. 葡萄沟） 3、通过地图，指出吐鲁番的位置。 二、初读识字、词 1、地图告诉了我们葡萄沟的地理位置，同学们很想了解 葡萄沟的更多情况。下面请同学们自读课文，要读准每个字 音，不认识的字自己想办法解决。 2、同学们，葡萄沟的老乡听说咱们要去那里，是非常地 欢迎我们。先要闯一道字词关，只有顺利过关，才能去那里 游玩，大家有信心吗？检查字、词掌握情况（ 指名领读 开 火车读 ） （注：先出示11 个生字，再出示词语：葡萄沟、新疆、 吐鲁番、蜜桃、梯田、维吾尔族、不够、碉堡、杏子、秋季、 山坡、钉子、茂密、摘下、留着、搭起） 三、学习第一小节 1、我们轻松过关，开始出发了。同学们，据老师了解， 葡萄沟除了生产葡萄之外，还生产其他很多水果呢？不信， 你赶紧读一读第一小节吧？ 2、交流：读了这一小节，你知道了什么？ 3、指导朗读，感受对葡萄的喜爱之情及葡萄沟的瓜果飘 香。那里出产这么多的水果，人们心里一定非常高兴，能不 能读出人们的高兴心情。引导学生说说体会到葡萄的多。 第 3 页 / 总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 4 、师引读：五月有……七八月份有……到了九十月份…… 5、齐读第一小节。 既然新疆的人们最喜爱的是葡萄园，那我们也赶紧进 葡萄园去看看吧！ 四、学习第二小