如何对留守儿童进行心理辅导修订.docVIP

如何对留守儿童进行心理指导 现在农村的留守儿童居多，大部分都是由爷爷、奶奶也许外公、外婆、姑姑、阿姨等亲戚照理，有的甚至是几姊妹在家中相互照顾。在我们身边或多或少的存在着一些农村留守儿童，这部分可怜的孩子没有爸爸妈妈的爱惜和关爱，心里无形之 中就产生了一些阻挡，特别是一个个的留守儿童在家里也许在学校碰到一些麻烦事时，特别是当班主任的我们所肩负的责任和压力就更大了。在授课中，我们应该有 责任有义务关心关爱班上的每一位留守儿童,让他们在同样的天空、同样的阳光下强健成长，将来成为对国家、对社会的适用之才。那么，我们应该对班上的留守儿童 做些什么呢？ 一、多对留守儿童进专家访，认识其在家的情况对于留守儿童，我们要多进行 家访，及时认识他们的情况，与他们现有监护人进行沟通，随时认识在家的所有情况，授予他们家教的方法，让这些没有父亲母亲在身边的孩子，能够享碰到优异的家庭教育，又让他们认识到有老师在关爱着他们，从而使他们从心灵深处感觉到爱的暖和。只有家庭、学校积极的配合起来，让他们形成必然的生活规律，对他们进行管教，从而才会达到更佳的教育收效。我想，只有善于和他们沟通、进行心灵沟通， 让他们从监护人身上倍感亲情，这样，他们这才会在爱的滋润下，健康快乐地成长。 二、耐心地把爱播撒在留守儿童心灵深处在授课中，我们应该把爱放在重中 之重的地址。因为对留守儿童来说，他们更缺少的是关爱，在学习和生活中，他们更期望获取老师、同学、社会的关注，所以，我们作为班主任要努力从生活上、学习上给他们体谅入微的关心、爱惜，从小事上、细节上多关心他们。时辰留神、关注他们情绪、思想的变化，及时和他们进行沟通，恩赐心灵的导游。在平时的工作 中，只要我们用慈母般的爱，有持之以恒的耐心，相信我们必然能走进他们的心里，使他们从心灵深处感觉到平和、暖和。 三、留神关注留守儿童的心理动机在我们的身边，大部分留守儿童一般性格都比较内向、自卑、敏感、纤弱、性情浮躁，另一部分留守儿童的父亲母亲在外打工由 于经济比较宽裕一些，他们心里总是想着为了让自己的孩子过得更幸福，所以就经常往家里寄钱，有的甚至给自己孩子买上了手机，这部分孩子因获取监护人的娇宠 喜爱，于是就以致了他们用钱放手，渐渐地养成了大把花销、逃学、自轻自贱等不良行为，所以他们有时很自私、怪异、强悍。针对这一特点，班主任要经常利用班会课讲节约节约的重要性，讲一讲农民工在外打工的艰辛和生活的艰辛，让他们从 小养成节约的生活习惯，领悟父亲母亲找钱的来之不易，使他们真切认识到自己的父亲母亲 其实不是不爱他们，让他们知道父亲母亲出门打工是为了一家人的生活过得更宽裕。可是， 因出门打工的父亲母亲无暇顾及自己的孩子，所以这部分孩子感情上得不到沟通，得不到正确的引导和帮助，更缺少父亲母亲的温暖和教育，这对他们的心理产生了极大的影响。长此过去，心理健康问题便成了“留守儿童”最简单出现的问题。所以，我们要经常留神关注留守儿童的心理动机，对他们进行正确的引导。 四、睁高兴理资询活动平时积极睁高兴理资询活动，及时解答他们在生活中、学习中的诱惑，引导他们少走弯路。在时间赞同的条件下，尽量激励、组织这部分留守儿童多参加一些业余活动。