传统游戏进校园活动方案.pdfVIP

传统游戏进校园活 动方案 1 2020 年4 月19 日 文档仅供参考 “玩传统游戏享绿色童年”传统游戏进校园活动方案 为全面贯彻落实党的教育方针和“十项主题教育活动”的精 神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向 上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展 和健康成长。我们以大课间活动、阳光体育、体育社团和课外体 育等为载体，以每天大课节活动、阳光体育为基础，将传统体育 引进校园，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活 动内容和形式，推进课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步 形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校 园。 一、指导思想 坚持 “人人健康、健康第一”的指导思想，牢固树立 “终身 体育”的新课改理念，丰富学生课余生活，为学生每天能有一小 时以上的体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养 学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养 学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体 育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。提倡 自 制器材和开发利用体育资源，在大课间活动、阳光体育活动中体 现合作、自主、探究、创新的教学理念。以大课间为辐射点，促 进体育课堂教学的改革与 创新，体现良好的校风、校纪和学生的 精神面貌，带动校园文化的建设。 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 二、目标和实施原则 （一）目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健 康第一”的办学思想落实到实处。2、让学生有选择地参与、学 习、享受体育，激发学生的运动兴趣，提高学生的学习积极性和 潜能。3、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞 争意识和交往 能力 ，我们 的 口号是 “阳光伙伴 ，阳光 下运 动”。 4．根据学生的身心发展需要和现有资源，努力创新，整 合出形式多样的大课间、阳光体育、体育社团系列活动，吸引学 生强身健体，在活动中养成良好的习惯，强化团队意识，促进学 生全面和谐的发展。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的校 风、学风。 （二）实施原则 1、教育性原则。充分发挥传统体育活动对学生进行五育教育的功 能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。遵循学生身心发展的 规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的 安排大课间的课内容。 三、领导小组 组 长：梁峰 成 员：体育教师及各班班主任 、 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 四、实施措施 1.制度保障：为使大课间活动常态化，建立学生检查制、班主任 现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间开展情况 作为文明班集体评选的重要依据，既树立学生的集体活动意识、 集体荣誉感，又能够促进大课间活动的可持续发展。2.时间保 障：每日下午大课间活动、单周三双周二及周六的活动课。3．人 力保障。要求大课间活动体育老师和班主任全员参与，活动中教 师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自 己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身，更有利于构 建融洽、和谐、平等师生关系。4.器材保障。大课间活动器材由 学生自备。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥 自身特长，展 示 自身才干，开发创新体育、舞蹈、健身操、游戏等多种项目， 如：拓展项目等。5．安全保障。对学生