一小二年级语文下册 课文3 10 沙滩上的童话教学案例 新人教版二年级语文下册课文310沙滩.docVIP

《沙滩上的童话》教学案例 【背景分析】 　　本文是一篇充满童趣的小故事,内容浅显易懂，贴近学生的现实世界和想象世界，极富童真童趣，深受二年级的学生的喜欢与接受。怎样积极地引导学生会玩,又让学生玩有所得，在玩中学知识,是老师最关注的话题，学本课不光正确引导同学们玩游戏，并能感受事物的美好与激发想象力. 　　【教学片断】 　　…… 　　二、学习课文 　　1、听课文录音，思考:孩子们编的童话故事的内容是什么？ 　　2、指名回答，板书:救公主。 　　3、自读课文，思考:孩子们为什么要去救公主？ 　　4、根据回答出示有关句子，指导读出气愤、焦急的语气。（自由读、小组分角 　　色读) 　　5、我们想了什么办法去救公主？出示有关内容引读。 　　6、救出了公主，我们的心情怎样？出示句子，指导学生读出兴奋的语气。 　　7、小组分角色朗读课文。 　　三、总结课文,想象说话 　　1、齐读全文。 　　2、想象说话：（形式可自编或与同桌合作编） 　　城堡里发生了什么事？我们是怎样把公主从城堡里救出来的？有人说这样做会伤害公主，请你展开想象，想个更好的办法来营救公主，然后编个故事《沙滩上的童话——勇救公主》。 　　…… 　　【教学反思】 　　教完后，给我最大的感觉就是课堂气氛好极了，学生的学习兴趣特别浓厚。细读这篇课文,其实你不难发现，文章的语言很符合孩子的特点，就连孩子们跳跃和零散的思维也在这篇文章中体现得