小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）《9黄山奇石》.docx

《黄山奇石》第二课时教学设计 一.学习目标：? 1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄山奇石的独特和美丽。???? 2.通过品读重点词句，理解课文内容，图文结合感受奇石的神奇有趣，激发学生对大自然的热爱之情。?? 3.仿照文中的词语和句子写一写黄山的其他奇石。???? 二．教学过程：? 1.谈话导入：? 我们的祖国幅原辽阔，景色秀美。有灵动的流水，广袤的森林，辽阔的草原，险峻的高山。著名的黄山风景区在我国安徽南部，“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”。四绝之一的“怪石”是大自然巧夺天工和人类奇思妙想的结晶，吸引着中外游客从四面八方来到这里。今天，我们继续走进《黄山奇石》。????? 板书课题，学齐读。?? ? 2.复习巩固生字的认识。? ??? 首先我们来复习一下上节课中认识的字朋友。课件出示词语开火车读，齐读。? ???? 3.深入感悟，理解课文。? 通过上节课的学习，我们知道《黄山奇石》这篇课文主要介绍了哪几块奇石？（仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。）???? ?①学习第二自然段?? ???? 出示图片，问：为什么叫它仙桃石？它是怎么来的？??????? 学生答，课件出示“它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”请学生找出其中表示动作的字，引导学生做上标记，并重读这两个字。? 学生试读，指名读，示范读，齐读。?? ?