隋唐制度的变化与创新——选官制度 教学设计 2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

隋唐制度的变化与创新——选官制度 教学设计 教学重点 科举制度创立及其影响。 教学难点 选官制度的发展趋势。 教学目标 1.立足时空观念，梳理汉至隋唐选官制度的演变。 2.通过史料分析，理解科举制的双重影响，帮助学生多角度多层次进行历史评价，培养学生史料实证、历史解释的核心素养。 3.通过提供丰富的史料，创设情境的方式使学生对问题更深入的理解同时提高学习兴趣，培养历史思维能力。 4.认识制度变革与社会发展之间的关系。 5.联系隋唐社会的高度繁荣，认识隋唐制度创新的意义，增强对中华文明成就的自豪感。 授课 环节 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图 落实目标 导入 新课 提问：通过之前隋唐的学习与理解，同学们对隋唐时期有什么样的印象？ 展示费正清《中国：传统与变迁》：隋及初唐时重新建立起大一统的帝国，在接下来100年间的和平与繁荣，唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，这反过来又推动了国家的全面发展。分析创新的重要性，回顾古今中外的历史，得出任何一个民族的进步，国家的兴旺发达都离不开制度的创新。那么隋唐鼎盛局面的出现与它的制度创新存在什么关系呢？ 观看图片文字 拉近学生与历史的距离，带着疑问进入本课的学习，激发学习兴趣 讲授 新知 教师提问：请同