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家长学校培训材料 培训时间； 2022.4 授课人；李树军 培训内容：家长如何配合幼儿园对幼儿进行素质教育 培训目的： 1、让家长了解家庭教育与幼儿园教育相结合对孩子 的发展所起的作用与重要性。 2 、让家长知道应从那些方面对幼儿进行素质教育。 培训形式：授课 导言：近几年来，随着幼儿教育事业的发展，家长工 作的观念有了转变，家长工作的内容与形式有了较大的发 展，普遍加强了家园联系与合作，这已成为当代幼儿教育 发展的一个重要趋势，家庭是社会的细胞，是孩子的第一 所学校，父母是孩子的第一任教师，教育孩子健康茁壮成 长是每一个家长的心愿，因此，要对幼儿进行素质教育必须 把家庭教育与幼儿园教来。 我想从以下几个方面入手： 一、从生活中的小事抓起，培养孩子的优良思想品质 孩子就像一棵小树，要想让他茁壮成长，非但要精心 浇水，要有阳光、雨露，还要不断进行剪枝修补，惟独这 样才干使小树长成参天大树，成为实用之才。孩子由于涉 世不深，对是非观念认识含糊，家长就应该从身边发生的 一点一滴小事抓起，注意正面引导，培养孩子形成良好的 思想品质。如：有一次，我同事带孩子来家里玩，喜欢上 了我儿子的玩具小汽车，临走时带走了，等我儿子回家后 找他的小汽车，我便说让啊姨家的小弟弟拿走了，儿子一 听便哭闹着要我去要回来。针对孩子表现出的自私、狭隘 的心理，我及时地对他讲道理，匡助他提高认识，并向他 的两位教师反映了此事，要求匡助解决。 对于孩子良好品质的培养，不是一朝一夕的事，作为 家长要和幼儿园配合起来，从日常生活中的小事抓起，随 时引导，才干收到良好的效果。 二、培养孩子良好的生活习惯，锻炼孩子的自理自立 能力。 现在，社会的发展日新月异，培养孩子尽可能的全面 发展，以便在未来的竞争中立于不败之地，一个人的生活 习惯都是从小开始，从不知不觉中养成的，不良的习惯一 旦养成就很难改掉。而良好的生活习惯却一辈子都会受益， 所以作为父母和幼儿园教师都要有恒心、耐心，在每一天 的日常生活中持之以恒的抓起，教育孩子树立“自己的事 情自己做”的思想，并严格去执行，要求孩子在家在园一 个样，通过日常生活的不断锻炼，孩子会渐渐养成自己的 事情自己做的习惯。例：能独立穿衣、脱衣、洗手和刷牙 等，每当孩子独立完成一件事，家长和老师都要赋予及时 的鼓励和表扬。 三、激发和培养孩子的兴趣。 兴趣是发展孩子智力的强大推动力，要想使幼儿智力 获得发展，首先要激发兴趣，孩子对周围的事物有浓厚的 兴趣，就会主动运用感官去看，去听，去动口说，动手操 作，积极探索，这样，就能促进其智力潜能得到较好的发 展。所以，要根据幼儿的生理、心理特点培养孩子的兴趣， 让他们高兴地投入学习活动，发展智力，增进知识。孩子 的兴趣各不相同，家长如果能发现了解孩子的兴趣爱好， 掌握孩子早期的智力倾向，因势利导，对孩子未来的发展 具有重要的作用，有些家长望子成才心切，不顾孩子自身 的特点与兴趣，按照自己的主观愿望对孩子进行定向培养， 往往使孩子学的很苦，家长也搞的很累。例：我儿子从小 就喜欢探索，常动手拆东西搞“实验”，我知道这是孩子的 兴趣，但我却很反感，逼迫他学美术，孩子每次拿起画笔 都要哭哭泣泣的，我觉得日子久了他就会渐渐喜欢的，没 想到事与愿违，与他的老师说起此事，老师也说儿子的兴 趣在于动手操作、探索，并批评我不该强迫孩子，我接受了 老师的建议，在家中给孩子设置了“探索”区，里面摆放了 若干玩具手枪、汽车，并让他爸爸陪同孩子一起拆、拼并 适当讲一下原理，孩子非常高兴，如鱼得水，没想到这帮 助孩子提前认识了物理知识，现在儿子已上高一了，物理 成绩在级部名列前茅。 总之，做到家园合作，共同提高幼儿素质并非件难事， 只要家长了解幼儿园的目标要求，做教育的有心人，是随 时都可以对孩子进行教育的，只要家园配合起来，定能更 有利于孩子生动、活泼健康的发展。 家长学校培训材料 一、鼓励孩子与同龄人之间的交往 如果你对刚理完发的孩子说： “什么发型， 难看死了！” 青春期子女的反应多半是鼻孔里冷冷地一声“哼！ ”潜台 词是： “你懂什么！ ”无非，如果这话是出自同学之口， 那可不得了， 他很可能会把费了好大劲理成的心爱发型 弄乱重来。 “一起去公园转转吧！ ”节假日里， 父母好不容易安排 妥当一次充满温馨的出游， 可孩子的反应已远远再也不是 童年时的欢呼雀跃， 取而代之的那份勉强与拖拉倒像是 你让他去拔牙： “非得我也去吗？ ”更有甚者，干脆一口 拒绝： “不行，我和同学还有事呢。 ”后来你才得知，所 谓“有事”无非是陪同学或者朋友去商场挑一盘磁带而已。 为了孩子的生日，父母亲转了无数商场，跑得腿脚 发软， 精心挑选了合体的衣服作为礼物 (固然是父母认 为既漂亮又慷慨的)，可是孩子彻底不领情；更让父母