小学语文人教六年级下册（2023年修订）古诗词背诵《鸟鸣涧》教案.docxVIP

《鸟鸣涧》教案 大竹县八渡乡中心小学 吕映虹??????????????????? 教学目的：1、引导学生感受古诗的韵味，有感情地吟诵并背诵古诗。 ????????? 2、扣住重点词“静”“空”引导学生想象，体会诗歌描绘的静谧悠远的意境，感受作者的宁静淡泊。 教学重难点：1、读出诗歌的韵味。 ???????????? 2、想象诗歌描绘的意境，体会作者的宁静淡泊。 教学时数：一课时 教学过程： 一、温故知新，引入新课 1、看图片，猜古诗。 2、生齐读古诗，会背的背诵。 3、引入：今天让我们一起学习《鸟鸣涧》这首古诗，来感受一下唐代诗人王维的静的境界。（板书课题，齐读课题）? 二、自学解诗意 1、教师简介作者及其创作背景。 2、看屏幕，听音频范读。翻开课本156页自读古诗。 3、课件出示自读要求。①读诗歌，要求正确、流利。②解诗题。③明诗意。 4?、交流自学情况：①指名三位同学读诗歌，再评议。②男女生赛读，齐读古诗。③指名学生理解诗题，教师点拨指导。④出示课件字义，让学生说说诗句的意思。再出示课件诗句之意，齐读。 三、赏析诗歌 1、过渡：同学们我们已经把这首诗读通顺了， “书读百遍，其义自见”，既然王维的诗“诗中有画”，现在就让我们来品读这首诗。 2、诗歌中的音乐。①出示课件指导学生读准字音。重点是“闲”“落”“静”“空”“鸣”“中”等字。②指导学生读准声调。③师范