初中 初二 心理健康成就点亮生命 成就点亮生命（2021）课件.pdfVIP

欢迎来到 心理健康课堂 挑战游戏 用不中断的4条直 用6根火柴做成4个 线连接9个小蜜蜂 彼此连接的三角形 参考答案 刚刚挑战成功的同学有 什么感受？ 成就点亮生命 深圳市深中南山创新学校 李轩 成就事件 例如 l 能够引起和唤醒你成 有一次，我朋友遇到了一个选择 的困扰，找我诉说，我用生涯平 功体验的事件。 衡轮帮她做了分析，分析完之后， l 自己很自豪 她觉得自己清晰了很多，很感激 我，我也觉得可以用我的专业知 l获得认同。 识帮助到朋友很开心，很自豪。 成就事件一二三 初中阶段 列出你的成就吧！ 小学阶段 如学习、人际、 习惯、品质、兴 幼儿阶段 趣、能力、服务 社会等各方面 分享成就故事 成就里见优势 步骤： 成就事件分析法： 第一步，分析 通过分析成就事件探寻 为什么我可以完成这件事？ 自身优势，达到自我探 第二步，发散成就优势 索的方法。 追问我具备什么优势让我可以 完成这件事？ 我的成就事件分析 想象力 想象力 愿意倾听 耐心 共情能力强 愿意倾听 耐心 共情能力强 情绪敏感度高 情绪敏感度高 懂得利用 分析得很清楚 懂得利用 学习