冀教版数学六年级下册反比例的意义 第三课时 同步练习.docVIP

3-3反比例的意义 第三课时 练习 一、选择1. 总价一定，单价和数量（　　） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．以上都不对 2. 长方形的面积一定，长和宽（　　） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 3. 表示c和a成反比例关系的式子是（　　） A．c+a=0 B．ca=15 C．c=a 4. 如果x与y互为倒数，那么x与y之间的关系是（　　） A．正比例 B．反比例 C．不成比例 5. 成反比例的两个量在变化时的规律是它们的（　　）不变。 A．积 B．商 C．和 二、填空题。 1. 被除数一定，除数和商成（ ）比例。 2. 如果A÷B=C，当A一定时，B 和C成（ ）比例．当B一定时，A和C成（ ）比例。 3. 订《小学生数学报》时，订的份数与总价成（ ）比例。分子一定，分母与分数值成（ ）比例。 4. 看表格，如果x、y成正比例，表中填（ ）；如果x、y成反比例，表中填（ ）。 5. 单价一定，数量与总价成（ ）比例；数量一定，单价与总价成（ ）比例；总价一定，数量与单价成（ ）比例。 三、解答 1. m和n是相关联的两个量，并且m=，请补充下表，并判断m和n成什么比例关系。  答案一、B。 B。 B。 B