中考班主任工作总结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中考班主任工作总结 　　一、把关爱送给每一个同学　　高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”在班主任的工作实践中，我深深体会到，对同学的喜爱是教育的基础和前提，没有爱就没有教育。大凡考生都有这样的体会，接近考试，或多或少都会有些焦灼，更需要老师的劝慰、鼓舞和理解。为了使同学更安心、更镇静地投入到复习中去，我给他们更多的是关爱，尤其是后进生，尽量给他们多一点鼓舞，多一点理解，多一点暖和，多一点盼望。做到思想心理上积极引导，学习上热心援助，多与他们聊聊学习方法，生活上关怀体谅，比如：天气很酷热那几天，我会煮好一大煲解暑的凉茶给他们喝，那个同学需要，我都会给他们三五包夏桑菊或其他凉药。尽量不要让同学对老师有偏心的感觉，老师是爱他们每一个的，同时也让他们体会到老师对他们的一切都是为他们好。对同学剧烈的爱，不仅赢得同学的信任、理解、支持和尊敬，拉近了师生之间的感情距离，形成了亲切无间的师生关系，他们也懂得了理解老师、体凉老师、关怀老师，比如：每逢我带病上课时，同学都会说老师你休息一下吧，我们自己会看书，晚上回去休息经过我办公室，看到我，他们也会说老师该休息了，你也要留意身体。而且还能鼓舞和鞭策同学，使他们发奋向上，努力拼搏，以不辜负老师的期望，为做好班级管理工作奠定坚实的基础。　　二、加强加强同学心理辅导，加强同学自信心　　对同学的心理辅导和自信心的培育是我在这个班级一成立后就开始有计划进行。由于我深知非智力因素好坏对同学的学习影响是至关重要的，有时甚至是至命，因此作为为班主任要时常深入同学实际，即勤到位，擅长体察同学内心的愿望、困惑和心情，鼓舞士气、化解冲突、排难解纷，制造和谐轻松的氛围，特别是临考前的一个多月，能否形成这种气氛是特别重要的。大家都知道030班几次模拟考试成果都不是很抱负，同学成果时上时下，极不稳定，又加上三模结束后不久，流感在班上感染开了，不到一个星期全班同学几乎都被感染了。当时同学心里急，我心里也是热窝上的蚂蚁，但又不能在同学面前表露，包括科任老师也一样，此时也需要要以平常心对待同学。同学的知识水平到此时已基本定了，怎样才能使同学的心情稳定下，使同学的水平正常发挥，在时间有限的状况下，想来想去只有从非智力因素上再加努力了。我国闻名心理学家王极盛教授讨论发觉；在20个影响高考胜利的因素中，排在第一位的是考试中的心理状态，第二位的是考前的心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础，记忆力仅排在第17位。王教授认为，中高考胜利的关键一是硬件，即考生掌控知识的水平，一是软件，即即考生的心态，心理调整得好总成果可以提高60100分的考试成果。为此，我便利用班会课从平常的学习到考前心理到考试心理，对同学进行了系统的辅导，比如以“相信自己，不言放弃，确定自己—适度焦灼—轻松中考，如何预防学习疲惫？如何克服考试恐惊心理？如何防止考试怯场？”等待，教会并要求同学坚持做心理健康操。强调参与中考要做好“三预备”：预备好心情，预备好身体，预备好方法。同时加强同学顽强意志的培育和训练，加强体育熬炼，加强体质，坚决同学信心。经过这样的努力同学的心情渐渐稳定了，自信心有增无减，中考前他们就有人敢这样说：二班级时觉得考贵高高不可攀，现在觉得不难了。即使如此我还是不太敢放松，特别对像梁展铭、苏凯梅、甘静等几个心理素养较差的同学，为了使他们都能保持良好的心态，直到中考每一科入场前的那一小段时间我都坚持和他们在一起轻松闲聊，一起心理健康操，制造一些轻松的气氛，把鼓舞送给他们，用我的自信感染他们，使他们能充斥信心走进考场，结果中考他们也得偿所愿了。　　三、重视考试技巧指导　　方法是船，是桥，没有这些，在知识的海洋中便不能把同学引渡到成功的彼岸，科学合理的学习方法是把学习搞好的须要保证，同理考试也一样要讲究考试方法和技巧。平常，经常遇到一些同学考完试后有这样的反映，或时间不够、或看错题目、或马虎写错得数等等。为此，在同学临考前一周多，重点时同学进行考试方法和技巧进行系列的指导，比如：模拟试考砸了怎么办？接近中考应如何学习？应负中考有哪些诀窍？如何安排考试时间？如何审题？如何答题？答题过程中涌现不顺当应怎样处理？等待，同时各科任老师针对各科的状况也进行了相应的指导。这样同学肚中有料，手中有矛，士气十足上战场，获胜的几率就增大了。　　四、讲究“宽容”艺术，把握“宽容”尺度　　在班主任工作中，适度的宽容决不是放纵不管或听之任之，而是在严格要求的前提下的一种教育艺术。班主任对同学该严的时候要严，该宽的时候尽量宽，要把握好尺度。对同学的宽容包括思想上的宽容、学习上的宽容、纪律上的宽容、生活上的宽容和处理上的宽容等待。平常，对有违纪的同学，不到万不得已