2023年《刷子李》课后教学反思(精选5篇).pdfVIP

2023年《刷子李》课后教学反思(精选5篇)--第1页 2023年《刷子李》课后教学反思（精选5篇） 《刷子李》课后教学反思1 这篇课文以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者 只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。 1、__通俗易懂。教学时，我放手让学生根据阅读提示的要求自读课文。在 学生充分自读课文的基础上，围绕“刷子李”的技艺高超表现在哪里？作者是怎 样写出他技艺高超的？有哪些描写最精彩的句子等问题交流讨论。 2、为帮助学生真切地体会“刷子李”的技艺高超表现在哪儿，我采用了 （1） 抓住直接描写“刷子李”刷墙的重点句段的情景。组织学生一句一句地读，边读 边想象情景：刷墙时的动作好似跳舞，刷墙时发出的声音好似乐曲，完成的作品 好似一面天衣无缝的屏障等。 （2）围绕学生感兴趣的问题集中讨论，如“他刷浆时，干完活黑衣服上为 什么没有一个白点”，通过集中讨论，学生们取长补短，从而感受“刷子李的技 艺高超。 3、拓展：读读与