充分发挥小班优势，提高课堂教学效率 .docxVIP

充分发挥小班优势，进步课堂教学效率 〔〕:摘要：小班的教学优势主要是便于精准施教；师生关系更加融洽；有利于落实因材施教；能更好地开展参与式教学和分层教学；评价方式更加精准多元。本文针对如何充分发挥小班教学优势，进步课堂教学效率进展阐述。关键词：小班；优势；课堂教学近年来，随着经济的开展，很多家长对城市优质教育资源的需求加大，很多孩子随父母一起外出，农村学校生源严重缺乏，出现了许多班级人数缺乏20人，甚至缺乏10人的微型班;，学校人数缺乏100人的小规模学校，这就形成了开展小班;教学探究的客观条件。与大班额相比拟，小班的教学优势终究是什么，下面我就以充分发挥小班优势，进步课堂教学效率;为话题，谈谈自己的几点认识。一、精准施教，进步课堂教学效率1.小班教学的组织教学更加精准。小班教学，班级人数少而空间相对较大，教师可以随时关注到教室中每个学生的一举一动，甚至学生的表情变化都在教师的掌控范围之中，这样，学生分心、做小动作等行为比大班要少得多，课堂纪律较好调控，教学效率自然就高。2.小班教学使从每个学生的学情出发;得以落实。全班十个左右的学生，一堂课几乎每个学生都有独立发言的时机，甚至有好几回，学生之间的交流也多，这种频繁的师生互动、生生互动，大大激发了学生学习的热情，强化了学生的自主性，使学生主动地学、生动活泼地学，也使教师可以真正从每