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- 2023-04-26 发布于湖北
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鲁教版小学四年级下册美术教案
教学目标:
1.引导学生寻找色彩的明度.认识色彩的明度.表现色彩的明度。体验不同色彩的明度所表达
的不同感觉。
2.通过学习色彩的明度及明度渐变的知识.使学生理解什么是明度.什么是明度渐变.并了解
明度是所有色彩都具备的属性。
3.提高学生的观察能力、分析能力和色彩表现能力.让学生感受用色彩装点生活的乐趣.激发
热爱生活的情感。
教学重点:
通过调色练习.掌握明度渐变的调色方法.体会渐变的绘制要领。
教学难点:
掌握明度渐变的调色技巧.绘制富有趣味的明度渐变图案.用明度渐变的方法装饰生活。
学情分析:
能够有兴趣体验明度渐变所产生的纵深感、节奏感和立体感.引发学生学以致用的兴趣.能运
用明度渐变的方法创作图案画.装饰生活.培养学生自主探究意识.激发他们对色彩的兴趣.充
分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。养成关注身边事物的习惯.提高观察和
分析能力。
教学准备:
师:实物投影仪、PPT课件。调色盘、水粉颜料、水粉笔、水杯、抹布等。
生:铅笔、水粉颜料、水粉笔、调色板。
教学过程:
一、游戏导入
1.游戏一:找明暗游戏
展示一组彩色气球(红、黄、蓝、橙、绿、紫).引发学生学习兴趣
a.这些气球中.哪个气球的色彩看起来最明亮?哪个看起来最暗?
(学生回答:黄色的气球看起来最亮.紫色的
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