低年段语文应专业化地教——有感于糖果老师和她的“甜课堂”-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021007期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

低年段语文应专业化地教 ——有感于糖果老师和她的“甜课堂” 高子阳 读中师时，我了解到李吉林老师的低年段语 边玉芳教授指出：“读懂学生，让每位学生遇到 文课上得好，情境化的设计深入人心；教小学语 好老师成为人生的必然。”许嫣娜老师读懂了低 文教法时，我知道了斯霞老师把低年段的语文课 年段学生的成长规律，这从她的许多节语文启蒙 上得出神入化，“祖国”一词，简直教得