XX小学四年级语文上册 第二单元 6 蝙蝠和雷达教案1 新人教版四年级语文上册第二单.docVIP

　　6、蝙蝠和雷达 教学目标： 1。认识本课“蝙”“蝠”等13个生字，会写“达”“蚊”等14个生字. 　　2.了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示，引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示,激发学生从小爱科学的兴趣。 　　3。能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文. 教学重点： 　　1．弄清人是怎样从蝙蝠身上得到启示，才能够让飞机也在夜里安全飞行的. 　　2．练习归纳段落大意。 教学难点: 　　引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系. 教学时间： 　　2课时 教学过程: 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、揭示课题（分两步出现） 　　1。介绍蝙蝠（播放有关蝙蝠的多媒体资料） 　　2.简介雷达（播放有关雷达的多媒体资料) 　　3。引导学生思考课题：蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物,雷达却是一种现代化的推测装置，它们是不是同一类事物呢？（不是）课题用一个“和”字把蝙蝠和雷达两种不同的事物联系在一块儿了，为什么会联系在一块呢？他们之间有什么关系呢?同学们,让我们通过今天的学习来弄清楚这个问题。 二、检查自学生字词情况. 　1。多媒体播放生字词,检查学生读音情况，指导学生分析字形结构,教师指名按自然段读课文，联系上下文理解词义,有困难的可查字典。 　2。多媒体出示重点词语，让学生巩固练习。 　（1）敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐. 　(2)反复:①一