XX小学六年级语文下册 第一单元 3 古诗三首教学反思1 新人教版六年级语文下册第一单元.docVIP

3《古诗三首》教学反思 《寒食》这首诗描写了暮春时候长安城白天满城飞花，皇家花园柳枝随风轻摇的曼妙春色，傍晚皇宫分传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚家的情景，展示出寒食节长安的独特迷人风光。 《迢迢牵牛星》借牛郎织女的故事，寄托织女的相思之苦,形象的抒发了现实生活中男女情人咫尺天涯的哀怨，表达了渴望夫妻团圆的强烈愿望。 《十五夜望月》是一首唐诗,描写诗人在中秋佳节的晚上，站在院子里望着圆月，思念家乡的亲人。 一、教学效果 1.抓叠词，知其意，悟诗理. 首先师生合作探究。 迢迢: 写星空的距离，远 皎皎: 写星的光辉，亮 纤纤： 写手的形状,秀美 札札: 写织机的声音,(织布繁忙) 盈盈: 写水的形态，清且浅 脉脉： 写人的神情，含情 诗作是让织女的深情通过她的活动、情态和这些活动引起的读者的想像表现出来的.比如，织女整日忙碌在织布机上却织不出布匹，说明她被思念折磨而无心织布,那么她又为什么要徒劳地上机呢？恐怕是为了转移、排遣苦闷。隔河相望，河汉的清浅和并不宽阔强化着见面的渴望，当然也就增加了见不了面的无奈。同样，在见面的阻隔只有“盈盈”一水时，“不得语”就差不多是不可忍受了。 抒写了游子失志无成和思妇离别之苦，突出表现了中下层士子的不满不平,从一个侧面表现了东汉时期政治混乱、败坏、没落的时代面貌. 二、成功之处 在教学《寒食》一诗时,转变教师的教学方式和学生的学习方式。以学生“答为主的教