XX小学六年级语文下册第三单元12种瓜得豆教案1语文S版.docVIP

12 种瓜得豆 教材简析： 《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物，说明文。作者用通俗易懂的语言有层次地介绍了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的应用. 全文结构非常清楚，是典型的说明文体裁。全文为总—分结构，每个分述部分都有总述句概括该部分的主要内容. 课文运用了浅显的比喻和通俗易懂的语言，如，“种瓜得豆“大管家”“发号施令”“搬家”等，把较为深奥的、现代高科技知识，很通俗地介绍给了读者,并且使之很容易被人接受。 设计理念： “阅读是学生的个性化行为。教师要善于引导学生从书面语言中获取信息，引导学生与文本对话，了解转基因技术知识.在引导学生感受、理解课文内容的过程中，创设情境，激发学生的学习积极性，提高学生理解和运用语言文字的能力。 教学目标： 1。朗读课文。了解课文介绍的科学知识。 2。学习课文的表达方法,了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文语言的特点。 3.学会“泌、玫、瑰3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字，掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求”等词语。 教学重点： 了解课文介绍的有关现代转基因技术科学知识. 教学难点: 学习说明文的表达方法及课文的语言特点。 教学准备： 收集现代转基因技术的知识和科研成果。 课时安排：2课时 教学设计： 第一课时 一、谈话导入，揭示课题 俗话说：“种瓜得瓜,种豆得豆。可是在科技飞速发展的今天，人们可以做到“种瓜得