小学语文_《刷子李》教学课件设计.ppt

蘸浆 　　 刷子李是一个 人。 小组合作探究，快速阅读1-6段，想一想刷子李的奇体现在什么地方？ 　　他刷浆时必穿一身黑，干 完活，身上绝对没有一个白点。 别不信！他还给自己立下一个 规矩，只要身上有白点，白刷 不要钱。 发现“奇” 　　只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 感受“奇” 　　只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 领悟“奇” 　　啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 品味“奇” 　 ①他要是给您刷好一间屋子，屋子里什么都不放，单坐着，如同升天一般美。 　 ②他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝对没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 　 ③刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 　 ④只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 　 ⑤啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 开始（ 　 ）