小学语文_《口语交际自我介绍》教学课件设计.ppt

自 我 介 绍 口语交际 小学语文部编版四年级下册 去校门口的车站接一位陌生老师，你需要先在电话里介绍自己，接站时让陌生老师能够一眼认出你。 口语交际 介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。 要求  交际身份 交际对象 交际目的 交际要点 接站人 陌生老师 让老师一眼认出来 外貌 穿着 标志性特点 同桌介绍，介绍完后，和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方。 大家好，我叫，公平的公，“人闲桂花落”的桂，“萍水相逢见倾心”的萍，这个名字很特别吧。大家猜猜我多大了？我今年42岁，来自，我是活泼开朗乐于助人的人，别人有什么困难，我都愿意帮助他。我兴趣广泛，喜欢读书、画画、唱歌和跳舞。别看我胖，跳舞却很灵活。我经常在广场跳广场舞。最喜欢和大家一起上课了。希望我们能成为好朋友。 自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？ 姓名 年龄 爱好 特长 性格 理想 自我介绍 姓名：王星 年龄：9岁 性别：男 我的爱好 音乐 运动 画画 我的性格 乐于助人 积极向上 执着进取 勇敢团结 活泼 开朗 诚实可爱 帅气 男孩 我的理想 我的理想是当一名飞行员。  交际身份 交际对象 交际目的 交际要点 接站人 陌生老师 让老师一眼认出