“让我们成为抱团发展的合伙人”——集团化办学的思考与实践-来源:教育视界(智慧管理版)(第2020008期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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“让我们成为抱团发展的合伙人”——集团化办学的思考与实践-来源:教育视界(智慧管理版)(第2020008期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

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“让我们成为抱团发展的合伙人” ——集团化办学的思考与实践 赵建华 【摘 要】 为了让更多的孩子享受到“家门口的名校”带来的优质教育,江苏省南通市经济 技术开发区实验小学以集团化办学为契机,以抱团发展为策略,从“文化”“管理”“教 师”“课程”四个方面构建集团化办学的“理想模型”,实现了“1+1+1+1 > 4” 的管理效能,实现了“不一样的学校,一样的精彩”的发展

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