应用文之邀请信练习写作讲评讲义 高三英语二轮复习写作专项.docxVIP

应用文之邀请信练习写作讲评讲义 题目 假设你是红星中学高三（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园文化节（Campus Culture Festival）”系列活动。请给你班留学生Jim写封邮件，邀请他参加。 邮件的内容包括： 1.????介绍你选择的活动内容； 2.????说明参加该活动的理由； 3.????询问是否愿意参加该活动。 全文呈现（107字） I’m writing to invite you to the annual Campus Culture Festival to be held next Friday. This year the festival will provide various activities. As a lover of traditional culture, I’d like to choose kite flying. There will be pictures, poems and proverbs about kites when the time comes. We will also have the chance to learn how to make kites from folk artists. Besides, a competition for kite flying will be held. I’m sure we’ll develop our awareness of traditional culture and practical ability during this activity. If you are interested in it, please let me know. Hope to meet you at the Campus Culture Festival. 题目简析 有的同学面对题目有疑问：“校园文化节”不应该使用culture的形容词形式cultural吗？为什么题干里是“Culture Festival”呢？其实两种写法都是成立的，只是侧重不同。名词表示内容、功能、作用，culture festival就是“这个节日里有很多文化项目”。形容词表示性质、状态、特点，cultural festival就是“这个节日是体现文化特性的、能够感受到文化氛围的”。两者其实区别并不大。 但是放在一些具体的节日名称时，名词和形容词的差异会更加明显。比如“音乐节”，一般都叫“music festival”，而不会叫做“musical festival”，因为重点强调的是“节日里有很多音乐”，而不是“这个节日是音乐形式的”。同理，“艺术节”一般也叫做“arts festival”，强调“节日里有很多艺术形式”，如果变成“artistic festival”，就变成“这个节日很艺术的感觉，但是里面可能什么艺术品都没有”了，是不恰当的。 说回这篇标准的邀请类应用文，题目的背景是“校园文化节系列活动”，让你从中选择一个活动参加，这实际上是对你在考前文化类主题素材积累的检验，只要选择自己熟练的传统文化项目进行内容适配即可。类似的内容我们在前面的文章中讲过多次，必须做好准备。 文章的开头结尾仍然是标准的邀请类应用文功能句式。 逐句解析 I’m writing to invite you to?the annual Campus Culture Festival?to be held?next Friday.我想邀请你参加下周五举行的年度校园文化节。 If you are interested in it, please let me know. Hope to meet you?at the Campus Culture Festival.如果你感兴趣，请告诉我。希望能在校园文化节上见到你。 文章主体部分是前两个写作要点“活动内容”和“选择理由”。 “活动内容”就是“在活动里你能做什么”， “选择理由”就是“这个活动有什么意义和作用”，都属于常规素材必须熟练掌握的写作内容。 首先是选择活动的概括部分。 This year the festival will?provide various activities.?As a lover of?traditional culture,?I’d like to choose?kite flying.今年的文化节会提供各种活动。作为一个传统文化的爱好者，我想选择的是放风筝。 然后是活动的具体内容，范文中列举了三个方面，实际写作中根据字数安排，二至三个方面都是可以接受的。这部分内容同样需要内在构思逻辑，范文中应用的是“从认知到学习到实践”。 There will be pictures, poems