部编版道德与法治六年级上册《3学会反思》教学反思(两篇).pdf

部编版道德与法治六年级上册《3学会反思》教学反思(两篇)--第1页 部编版道德与法治六年级上册《3学会反 思》教学反思一 《学会反思》是道德与法治统编教材六年级下册第一单 元的第 3 课，皆在鼓励学生要善于反思、养成反思的好_惯。 上完这节课，我顺势给学生布置了一项小作业∶将本节课的 收获写成一篇课堂反思。 原本想着学生可能会敷衍地随便写两条，但是在批改中 发现很多学生真的能够静下心来去反思，并且运用了课堂上 学的反思方法，例如，在这节课中自己哪些地方做的对?哪 些地方做的不对?一部分学生既大胆肯定自己的优点，又诚 实地指出自身的.不足，最后还提出了改进方法，也就是下节 课自己准备怎么做，虽然谈不上是深刻地剖析，但是自省 的意识已经初步具备，着实让我感到欣慰。转念一想，学生 都能认真去反思一节课的收获，作为她们的老师，我岂不是 更应该反思?重新回顾一下这节课，我发现也有很多地方做 的不好。一是在联播时出现了问题，直播莫名