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关于人教版小学英语四年级的教材分析 上大学之前我曾经给邻居家的孩子辅导四年级英语教材，对此略有了解，借着这次完成作业的机会，我深入了解分析了一下人教版小学英语四年级教材。 本册一共有六个学习单元和两个复习单元，每三个单元穿插一个复习单元Recycle。每个学习单元分为A、B、C三个部分，每个单元都由许多幅和课文内容相对应的图片，图文并茂可提高学习乐趣，A，B，C设置了各个学习环节，由易到难，环环相扣。 我在此以Unit3 My Friends为例进行细节分析:A部分首先通过Lets learn来学习本课新单词,这是在为新课的学习奠定基础；然后是Lets find out通过对话描述朋友特征来选择图片, 运用上了本课的新单词，知道如何用各种形容词来描述朋友的外貌；接下来的Lets talk和Lets play 都是通过两人的对话来描述图片人物的外貌，这是在训练学生‘说’英语的能力，并且可以让学生对课本的内容有更加深刻的了解，听过后就是锻炼‘读、写’的能力，而Read and write这一环节通过读写单词可以很好地达到目的。B部分的各个环节与A近似，却是对前面学过知识的丰富拓展，例如Lets learn 和Lets do添加了对朋友爱好的描述：music, painting, science, sports等；而Lets talk则将A、B完美的结合，让学生结合实际，通过对话来描述朋友的外貌和爱好，即达到了‘说’的练习，也复习了前面学过的知识。C部分则是对本课的总结与复习，通过唱歌，讲故事，做游戏等轻松的活动来让学生们可以愉快的学习英语，吸收知识，寓教于乐。 分析完学习单元后就是每三个学习单元后设置的复习单元，考察学生对对前三单元的掌握情况。Read and act可以让学生通过表演的形式在愉快轻松的气氛下说英语，复习学过的知识，还有一些练习可以当堂做或者留做作业，老师以此来了解学生对课本内容的掌握情况。 总体上来说，这本教材相当不错，由易到难，逐步引导，寓教于乐，既能够激发学生学习英语的乐趣，培养学习英语的积极态度，又使他们初步建立起学习英语的信心；达到培养学生听说读写的技能，以及良好的学习习惯，和初步具备用英语进行简单日常交流的能力，能够为学生的进一步英语学习奠定良好的基础。是一本适合老师教授，学生学习的好教材！