道德与法治《我认识您了》说课稿.pdf

道德与法治《我认识您了》说课稿--第1页 道德与法治《我认识您了》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《我认识您了》（板书 课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课 作具体阐述。 一、说教材 本课教学内容为人民教育出版社《道德与法治》一年级上册第一单元第三课我 认识您了，这里边的“您”指的是老师。一年级学生入学后，首先接触的是校园、 同学和老师。本课在前两课“开开心心上学去”和“拉拉手交朋友”的学习基础上， 进一步了解、熟悉学校里的老师，引导学生感受来自老师的关心和爱护，消除学生 对老师的陌生感，能够喜爱和尊敬老师。 学情分析 开学典礼之后，孩子们成为一名光荣的小学生了。在小学校园里，将会学习许 多知识与本领，还能结识更多的新老师新同学，对于孩子们来说，这是多么愉快的 事啊!但由于小学的课程形态、学习与生活方式、师生交往方式与学生所经历的幼 儿园生活还是有很大差异的。尤其是学生所学习的课程增多，学生接触的老师更多 了。有的学生活泼开朗，会主动与老师沟通交流;有的学生比较内向拘谨，不喜欢 主动交流，还有的学生不善于更多的观察发现，对学校的不同学科不同岗位的老师 了解不够，在自己需要帮助的时候不