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2023年江西省成考专升本教育理论题库练习试卷B卷附答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.马斯洛需要层次论中的最高层次是( )A.自我实现 B.求知与审美需要 C.生理与安全需要 D.社交与自尊需要2.通过学习而形成的合法则的操作活动方式是( )A.动作技能 B.认知技能 C.运算技能 D.智力技能3.既想当班干部为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习,这种动机冲突属于()A.双趋式冲 B.趋避式冲突 C.双避式冲突 D.多重趋避冲突4.工程师设计蓝图主要是一种( )A.再造想像 B.幻想 C.表象 D.创造想像5.漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画的是谁,这里反映出的知觉特征是( )A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性6.班主任工作的基本任务是( )A.带好班级,教好学生 B.配合学校,实现目标 C.帮助校长,当好助手 D.联系家长,转变差生7.智力技能区别于操作技能的主要特点是( )A.观念性 B.习得性 C.外显性 D.规则性8.提出“泛智”教育思想的教育著作是( )A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》9.根据动机的性质和社会价值不同,动机可划分为( )A.生理性动机和社会性动机 B.高尚动机和低级动机 C.近景性动机和远景性动机 D.主导动机和从属动机10.教学的特殊组织形式是( )A.课堂教学 B.小组教学 C.现场教学 D.复式教学11.水涨船高是一种()A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价12.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是()A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感13.入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这种现象属于( )A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉补偿 D.感觉后效14.“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点?( )A.尊师爱生 B.民主平等 C.教学相长 D.师道尊严15.忧者见之则忧,喜者见之则喜说明了心境具有()A.爆发性 B.长期性 C.强烈性 D.弥散性16.莲出淤泥而不染这个比喻说明了人具有()A.差异性 B.社会适应性 C.自然性 D.主观能动性17.社会本位论教育目的的代表人物是( )A.卢梭 B.洛克 C.孔德 D.柏拉图18.一个人在看戏时专注于精彩的剧情,直到散场时才发现邻座是他的一位老朋友。他未能发现邻座是谁反映了注意的()A.指向性 B.集中性 C.分配性 D.持续性19.心理学研究中,能够有效地揭示事件因果关系,并对结果进行重复验证的研究方法是()A.观察法 B.实验法 C.心理测试法 D.调查法20.( )是形成人力资本的重要因素A.教育 B.知识 C.经济 D.政治21.课外校外活动经常在教室、校园以外进行,目的在于( )A.实践课堂的知识 B.扩大学生活动领域 C.协调各方面教育力量 D.利用校外教育资源22.目前我国学校开设的语文数学英语课程属于()A.活动课程 B.综合课程 C.学科课程 D.融合课程23.我国政府通过在国外设立孔子学堂,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以()A.创造、更新文化 B.传播、交流文化 C.选择、提升文化 D.筛选、保存文化24.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是( )A.动作技能 B.智力技能 C.练习 D.能力25.培养学生的()是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题A.主体意识和实践能力 B.主体意识和操作能力 C.创新意识和动手能力 D.创新意识和实践能力26.不随意想象的特殊表现是( )A.灵感 B.原型 C.梦 D.顿悟27.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究,得到的规律是()A.进程均衡 B.先快后慢 C.先慢后快 D.无明显变化28.思想品德教育过程又称( )A.道德教育过程 B.政治教育过程 C.德育过程 D.思想教育过程29.心理健康最基本的条件是( )A.积极发展的心理状态 B.无异常行动 C.无心理疾病 D.人体各系统发育良好30.人格结构中的核心成分是( )A.能力 B.气质 C.态度 D.性格31.被称为科学教育的奠基人,也被看作是传统教育学的代表人物的是()A.赫尔巴特 B.杜威 C.马克思 D.柏拉图32.教育现代化的关键是()A.教育理念现代化 B.教育管理现代化 C.教师素质现代化 D.教育内容现代化33.班集体形成的条件
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