部编版道德与法治六年级上册《2学会宽容》教学反思(两篇).pdfVIP

部编版道德与法治六年级上册《2学会宽容》教学反思(两篇)--第1页 部编版道德与法治六年级上册《2学会宽 容》教学反思一 这节课设计的思路是;首先，通过游戏体验方式（反口 令游戏），让学生初步感受用宽容这把钥匙化解人际误解和 矛盾冲突的力量。接着，用故事启迪方式（故事《送你一轮 明月》引发学生对宽容的思考，引导学生初步认识宽容的重 要作用，唤起学生探索本次主题的需要和愿望，并为下一环 节做好铺垫。继而，通过青蛙跳水的活动，让学生体验宽 容，知道宽容就是原谅和不计较他人，学会换位思考，宽容 别人。同时也让学生明确宽容不是纵容，不是无原则的宽厚， 要有原则地宽容他人。紧接着，借助此时我宽容广播栏目 倾诉出来，学生会设身处地的理解宽容对自己的好处，同时 又更深入的学习、实践了宽容，是前一环节的深化。最后， 通过学生谈感想和体会的过程使活动主题得到了升华，也 学生的认识水平产生了飞跃，而这正是促进自身心理品质发 展的关键。这样的一节课，朴实而