道德与法治二年级下册《7. 我们有新玩法》说课稿.pdf

道德与法治二年级下册《7. 我们有新玩法》说课稿--第1页 道德与法治《我们有新玩法》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《我们有 新玩法》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板 书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。 一、依标扣本，说教材 《我们有新玩法》一课，侧重通过引导学生把常玩的游戏玩出新 玩法、新花样，来引导学生过有创意的生活。本课两个主题分别有两个不 同的侧重点。“玩出新花样”旨在通过现场体验，打破学生对一些游戏玩 法的固有认识，鼓励学生开动脑筋，玩出新花样，从而培育他们有创意的 生活的意识。然后通过变换游戏的伙伴，或变换玩具的组合，或变换游戏 规则，让常玩的游戏玩出新花样。“我们一起来创造”旨在引导学生自己 动手，制作适合自己的新玩具。并且通过动手体验懂得，新的玩法，除了 可以用制作新玩具来实现，还可以通过制定新的游戏规则来实现。 二、以人为本，说学情 现代社会新型玩具越来越多，也越来越智能，但学生们好像越来越 依赖玩具的设