人教教学公开课神经调节和体液调节.pptxVIP

人教教学公开课神经调节和体液调节第1页/共25页 教学目标重、难点1、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节3、Na+与K+的摄入、排出特点1、水盐平衡的调节第2页/共25页 自学检测1、（ ）血浆渗透压升高，排尿增加。2、（ ）细胞外液中无机盐浓度降低， 排尿增加。3、人体内水盐平衡调节中枢位于 ， 起主要作用的主要激素是 。4、水盐调节是由多种 和 协调 作用。下丘脑抗利尿激素激素神经判断判断第3页/共25页 你会 吗？喝水第4页/共25页 你会 吗？喝水1、渴了才喝水5、口渴以后喜欢一次性大量饮水2、运动以前一般不喝水3、喜欢以各种饮料替代水4、每天的饮水量不足1300ml活动：喝水习惯小测验第5页/共25页 会 吗？喝水你真的第6页/共25页 1、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节过程3、Na+与K+的摄入、排出特点第7页/共25页 1、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节过程3、Na+与K+的摄入、排出特点第8页/共25页 1、水的摄入与排出饮 水1300ml食 物900ml消化道内环境细胞代谢皮 肤 肺 肾 重吸收作用大 肠第9页/共25页 1、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节过程3、Na+与K+的摄入、排出特点第10页/共25页 2、水盐平衡的调节过程1、水的摄入与排出3、Na+与K+的摄入、排出特点第11页/共25页 2、水盐平衡的调节过程饮水不足、体内失水过多或食物过咸细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管、集合管 重吸收水尿量产生渴觉主动饮水补充水分大脑皮层 细胞外液渗透压下降 细胞外液渗透压下降（+）（+）（－）（－）（－）第12页/共25页 1、水的摄入与排出2、水盐平衡的调节过程3、Na+与K+的摄入、排出特点第13页/共25页 2、水盐平衡的调节过程1、水的摄入与排出3、Na+与K+的摄入、排出特点第14页/共25页 3、Na+与K+的摄入、排出特点Ⅰ、Na+的摄入、排出特点饮食内环境细胞尿液（主要）皮肤（汗）要点：1、每天吸收6~10g，被小肠吸收2、主要由肾脏排出3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃不排第15页/共25页 Ⅱ、K+的摄入、排出特点饮食内环境细胞尿液（主要）要点：1、每天吸收2~4g，被消化道吸收2、主要由肾脏排出3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃也排肾脏大肠粪便Ⅰ、Na+的摄入、排出特点第16页/共25页 水盐平衡调节`1、水的摄入与排出（了解）2、水盐平衡的 调节（重点）3、Na+与K+的 摄 入、排出（引申）渗透压下丘脑抗利尿激素大脑皮层之间的关系吸收量吸收、排出器官吸收特点本节小结第17页/共25页 课堂检测第18页/共25页 课堂检测 1、吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于 下丘脑和大脑皮层B. 下丘脑和上丘脑C. 大脑皮层和下丘脑D. 上丘脑和下丘脑第19页/共25页 课堂检测 2、关于人体内水和无机盐平衡调节叙述中，正确的是 血浆渗透压降低时，引起口渴B. 机体失水时，机体抗利尿激素分泌减少C. 抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱第20页/共25页 课堂检测 3、下表为正常情况下，成年正常人进水量 剧烈运动；当b+cb′时 B.急性肠炎；当b+cb′时 C. 发高烧；当b+c=b′时 D.正常状态；当b+c=b′时 摄入量（ml）排出量（ml）a. 食物：1000a′. 呼吸及皮肤蒸发：850b. 饮水：1200b′. 肾排泄：1500c. 代谢产生的水：300c′. 粪便排出：150合计：2500合计：2500分析下列哪种情况最可能造成淑芬进出的失衡：第21页/共25页 1、P33 判断题2、预习体温调节图解3、比较神经调节与体液调节的异同第22页/共25页 第23页/共25页 优秀课件尽在帅老衲更多精彩：优联系作者：sred4487@126.com秀课件尽在帅老衲第24页/共25页 谢谢观看！第25页/共25页