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2022年陕西省成人高考专升本教育理论真题练习试卷B卷附答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.德育的主要途径是( )A.各科教学 B.班主任工作 C.说服 D.榜样2.下列属于情绪的外部表现的是()A.脑电的变化 B.皮肤电的变化 C.呼吸的变化 D.面部表情3.动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论( )A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论4.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()A.人身自由权决定的 B.隐私权决定的 C.人格尊严权决定的 D.荣誉权决定的5.在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的建筑、树木等向相反的方向运动。这种现象是()A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.运动后效6.人类最早的教学手段是( )A.文字材料 B.口耳相传 C.直观教具 D.黑板加粉笔7.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时间段为()A.小学一年级到高中阶段 B.小学三年级到初中阶段 C.小学三年级到高中阶段 D.初中到高中阶段8.个性结构中最活跃的因素是( )A.个性倾向性 B.气质 C.性格 D.能力9.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后,还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于( )A.刻板印象 B.首因效应 C.晕轮效应 D.投射倾向10.班主任工作的中心环节是( )A.教育学生努力学习 B.组织和培养班集体 C.了解和研究学生 D.对学生进行品德教育11.最早的气质学说是( )A.体液说 B.体型说 C.激素说 D.高级神经活动类型说12.下列谁的理论是人格的类型理论?( )A.艾森克的特质理论 B.卡特尔的人格特质理论 C.奥尔波特的特质理论 D.霍兰德的人格理论13.表现和表达感情的最重要的外部指标是( )A.动作表情 B.身段表情 C.言语表情 D.面部表情14.王军5岁,测得心理年龄为7岁;张燕7岁,测得心理年龄为9岁。两人智商的比较结果是( )A.王军高 B.张燕高 C.相等 D.无法比较15.()在提出把一切知识教给一切人的教育目标的同时,也找到了一种有效的实施途径,即班级教学A.斯宾塞 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特16.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的( )A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则17.技能的活动方式是( )A.合乎法则的 B.不随意运动的 C.遗传获得的 D.知识经验的18.忧者见之则忧,喜者见之则喜说明了心境具有()A.爆发性 B.长期性 C.强烈性 D.弥散性19.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是( )A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观20.入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这种现象属于( )A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉补偿 D.感觉后效21.有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论是()A.消退理论 B.干扰理论 C.动机遗忘理论 D.提取失败理论22.孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这说明教师在德育过程中应重视()A.陶冶法 B.榜样法 C.说理法 D.奖惩法23.有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一各方面的教育力量24.方法型策略是以()为中心的教学策略A.教学形式 B.教学内容 C.教学方法 D.教学方法和技术25.最早使用美育一词的是( )A.赫尔巴特 B.席勒 C.卢梭 D.孔子26.在教育活动中涉及教育要培养什么样的人这一根本问题的是()A.课程 B.教育评价 C.教学 D.教育目的27.某小学取消了统考,废除了百分制,而代之以评语+特长+等级的评价标准。学校的做法()A.正确,体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确,没有体现评价标准的多元化C.正确,体现了评价的激励与发展功能D.不正确,没有体现评价方式的多元化28.马克思主义观点认为,教育起源于( )A.生物界 B.儿童对成人无意识的模仿 C.生产劳动 D.动物本能29.教育现代化的关
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