小学语文_《麻雀》教学课件设计.ppt

* * * 16 麻雀 猜一猜 小小尾巴高高翘， 不会走路只会跳。 房檐树洞是它家， 爱吃谷物不吃草。 （打一动物） 麻 雀 麻雀是中国最常见、分布最广的鸟类。麻雀性格活泼，胆大易近人，但警惕性却非常高。多营巢于人类的房屋处，如屋檐、墙洞。麻雀为杂食性鸟类，主要以植物种子或昆虫为食。 走近作者 屠格涅夫 （1818-1883），俄 国批判现实主义作家，被称为“小说 家中的小说家”。他的代表作有《猎 人笔记》《贵族之家》《父与子》等。 《猎人笔记》描写了俄国农奴制度下 的农奴生活，作者对农奴给予极大的同情。本文节选自《猎人笔记》。 sī 嗅到 摇撼 发呆 无可奈何 鸟巢 牙齿 扎煞 身躯 掩护 拯救 幼儿 嘶哑 搏斗 庞大 力量 愣住 嗅到 摇撼 发呆 无可奈何 鸟巢 牙齿 扎煞 身躯 掩护 拯救 幼儿 嘶哑 搏斗 庞大 力量 我会读 字词学习 pánɡ xiù zhěnɡ nài shā yǎ 我会写 奈 呆 嗅 躯 齿 幼 量 巢 搏 掩 护 庞 按结构给这些字分类。 愣 嗅 躯 掩 搏 幼 护 愣 量 半包围结构 上下结构 左右结构 上中下结构 庞 呆 奈 巢 齿 1.摇动（树木、建筑物等）。（ ） 2.没有办法；没有办法可想。（ ） 3.（手、头发、树枝等）张开；伸开。（ ） 4.对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队或人员行动的安全。（ ） A.无可奈何 B.摇撼 C.掩护 D.扎煞 B C A D 词语解释 自由朗读读文，说说课文中主要讲了哪几个动物角色？ 整体感知 老麻雀 小麻雀 猎狗 这几个动物之间发生了一件什么事？ 猎狗想（ ）小麻雀，老麻雀奋不顾身地（ ）小麻雀，（ ）了猎狗。“我”急忙（ ）猎狗。 吃掉 从树上飞下来救 吓退 唤回 读第三自然段，找出描写小麻雀的句子。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 小麻雀呆呆地站在地上 无可奈何地拍打着小翅膀 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛 神态描写 动作描写 外貌描写 这是一只_________、_________的小麻雀。 稚嫩幼小 无力自救 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 凶猛 强大 读课文第四自然段，找出描写猎狗的句子 在这危急的关头，老麻雀有何反应？ 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 救子心切 奋不顾身 比较 ①突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。 ②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 像一块石头似的 （比喻句） 速度快 勇敢 爱子之情 像一块石头似的 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。 掩护 发抖 嘶哑 老麻雀内心恐惧、害怕，却勇敢护子。 凶猛、庞大 绝望、弱小 可是它（ ）地站在高高的没有危险的树枝上，（ ）使它飞了下来。 可以，因为“猎狗是个多么庞大的怪物啊！” 在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有可能会丢掉性命，那么，它可不可以不飞下来？ 不能安然 一种强大的力量 “一种强大的力量”指的是什么力量？ 老麻雀本来站在高高的树枝上非常安全，但是为了救自己的孩子，它不顾危险飞下来准备与猎狗搏斗。这是父母对孩子爱的力量。 母爱 1.猎狗的表现前后发生了哪些变化？ 张开大嘴，露出锋利的牙齿 愣住了、慢慢地，慢慢地向后退 进 攻 后 退 猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？ 看法一：猎狗害怕了。 看法二：猎狗被老麻雀的勇气征服了。 2.“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？ “我”被老麻雀不顾安危、奋不顾身的精神感动了并对它产生了敬意。 学了这篇课文，你有哪些收获？ 示例： 麻雀是一种常见的、很普通的小鸟。然而在这普普通通的鸟儿身上，有着令人敬佩、令人感动的精神。伟大的母爱，拯救了小麻雀，征服了猎狗，感动了“我”，也深深打动着每个读者的心。 小麻雀 猎狗 老麻雀